Por mais que não exista uma seção de gramática no TOEFL e muito menos questões que te perguntem especificamente sobre essa parte da língua inglesa, o seu conhecimento ainda vai ser testado(a) e avaliado nas seções de Speaking e Writing. Para te ajudar a se sair bem, listamos aqui 5 regras que você precisa ficar atento(a) na hora de fazer a prova! Vamos lá?

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(Reprodução/Cartoon Network)

Regras para se sair bem em gramática no TOEFL:

1. Frases corridas

Frases corridas são um problema comum, especialmente quando você está nervoso(a) e tenta encaixar o máximo de palavras possível na sua resposta. As frases corridas não só são gramaticalmente incorretas, mas também podem atrapalhar os avaliadores a entender o que você está tentando dizer. Portanto, lembre-se de fazer uma pausa de vez em quando durante as seções de fala e escrita para ter certeza de que não está juntando incorretamente um monte de frases.

Uma sentença corrida acontece quando duas ou mais orações independentes são combinadas incorretamente em uma frase. Cada sentença deve ter um sujeito e um verbo, a menos que várias orações tenham sido combinadas corretamente. Existem várias maneiras de combinar adequadamente orações independentes:

  • Separar as orações com ponto e vírgula.
  • Separar as orações com um ponto e vírgula e uma palavra de ligação como therefore, thus, however, consequently, furthermore, also, e nevertheless.
  • Separar as orações com uma vírgula e uma conjunção de coordenação, como for, and, nor, but, or, yet, e so.
  • Você também pode usar um ponto final para separar as orações.

Ex.: Madeleine went to the store she found a pair of shoes she really liked.

Esse é um exemplo de frase corrida. Abaixo você confere como escrevê-la de forma correta para se sair bem em gramática no TOEFL:

  • Madeleine went to the store; she found a pair of shoes she really liked.
  • Madeleine went to the store; consequently, she found a pair of shoes she really liked.
  • Madeleine went to the store, and she found a pair of shoes she really liked.
  • Madeleine went to the store. She found a pair of shoes she really liked.

2. Usar o presente e não o futuro em frases temporais

Outro erro comum que muitos alunos de inglês cometem na gramática no TOEFL é usar a palavra “will” sem necessidade. Isso é muito comum durante as respostas do Speaking, quando você não tem muito tempo para pensar sobre o que vai dizer.

Não use “will” para se referir ao futuro nas orações temporais, ou seja, aquelas que contam com uma expressão de tempo, como when, as, as soon as, while, after, until, e before. Ao invés disso, use o presente, o que você pode fazer simplesmente removendo o “will” da frase.

  • Ex.: As soon as the dishes are done, you can go out and play. (em vez de “as soon as the dishes will be done”)
  • Ex.: After the movie ends, head back to class. (em vez de “after the movie will end”)
  • Ex.: While I mow the lawn, my brother will be trimming the trees. (em vez de “while I will be mowing the lawn”)
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(NeONBRAND/Unsplash)

3. Artigos definidos vs. indefinidos

Artigos são pequenas palavras que podem causar muitos problemas a quem quer se sair bem em gramática no TOEFL. “A” é o artigo indefinido que é usado antes de substantivos gerais ou indefinidos (se o substantivo começar com uma vogal, é usado “an”.)

The” é o artigo definido usado para pessoas, lugares ou coisas que são “nítidas” para quem está falando. Quando você usa “the” antes de um substantivo, está se referindo a um objeto específico que conhece.

Aqui estão os principais momentos em que você deve usar “the” como um artigo:

  1. Com um objeto específico ou definido. Ex.: The school’s soccer field was in need of upgrades.
  2. Se for algo que foi mencionado antes. Ex.: The restaurant you recommended was great.
  3. Com superlativos. Ex.: This is the best score you’ve ever gotten on a test.
  4. Com números ordinais. Ex.: The café is the second building on the right.

4. Could, should e would

Essas três palavras são muito parecidas, mas cada uma tem seu próprio significado específico e elas não podem ser usadas uma no lugar da outra. Memorize bem o uso delas para se sair bem em gramática no TOEFL:

Could: usado para descrever coisas que você era capaz de fazer no passado, descrever possibilidades futuras e fazer pedidos educados.

Ex.: Before I got sick, I could run five miles without stopping.
Ex.: If you practice every day, you could win the spelling bee.
Ex.: Could I have some dessert?

Should: usado para dar conselhos.

Ex.: You should rest before exercising again.

Would: usado para descrever o que você faria em situações improváveis. Também usado para oferecer algo educadamente.

Ex.: I would quit my job if I won the lottery.
Ex.: Would you like some dessert?

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(Thought Catalog/Unsplash)

5. Ordem dos adjetivos

Se você estiver descrevendo algo com muitos adjetivos, certifique-se de que esses adjetivos estejam na ordem correta, ou sua frase vai soar estranha e você pode perder pontos de gramática no TOEFL. Por exemplo, “ten small dogs” soa bem, enquanto “small ten dogs” vai ficar estranho aos ouvidos de quem estiver ouvindo você falar.

A ordem que os adjetivos normalmente seguem em inglês é:

  1. Quantidade/número
  2. Qualidade (como “good” ou “bad“)
  3. Tamanho
  4. Forma
  5. Idade
  6. Cor
  7. Nacionalidade
  8. Material

Ex. The seven big old black cows walked through the field.
Ex. The tall Canadian woman was waiting outside the shop.
Ex. The best lace dresses are sold here.

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Essas são algumas das regras que você deve ficar atento(a) para se sair bem em gramática no TOEFL. Se você quiser uma ajuda mais aprofundada para fazer a prova e conquistar uma oportunidade internacional, você pode contar com o suporte da nossa mentoria especializada. Clique aqui e faça agora mesmo o seu teste de perfil!


Lucas Almeida

Lucas Almeida

Mineiro, jornalista e mestrando em Comunicação. Entusiasta de idiomas, viagens e cibercultura. Tem o sonho de mudar o mundo, uma pauta de cada vez.

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